Manche brauchen halt etwas länger und das ist nicht schlimm.

Spätere Trennung in verschiedene Zweige der Oberschule wäre einfacher zu organisieren und, wie der internationale Vergleich zeigt, auch viel hilfreicher, für die SuS und für das Lehrpersonal.

Geht natürlich nicht, weil "das haben wir schon immer so gemacht" 🙄

Und wie wollen die mit der Realität umgehen, dass nicht alle Kinder gleich schnell lernen? Egal, ob sich jemand während der Pubertät oder anderer Krisen nicht für Schule interessiert oder ein Kind ohne Deutschkentnisse in die Grundschule "gestopft" wird.

Man kann jetzt für diese den Unterricht noch mehr verlangsamen, und wer erwartet, dass hier individuelle Hilfe angeboten würde, der soll sich mal den Alltag an Deutschen Schulen ansehen. Die suchen fast alle erstmal händeringend nach Lehrern, um ihren Grundbedarf zu decken. Wo sollen da die pädagigischen Fachkräfte für den individuellen Förderbedarf herkommen? Aus dem gleichen Feenland, aus dem auch die Kindergärtnerinnen für das Recht auf Kinderbetreuung für alle herkommen?

"Jeder, der wiederholt, merkt, dass er einen Makel hat." Außerdem könnte hinzukommen, dass die Betroffenen von anderen Kindern beispielsweise als "dumm" bezeichnet werden.

Dann müsste man auch direkt Noten abschaffen. Seine eigene Makel wahrzunehmen gehört auch zum Erwachsenwerden dazu, und daran zu arbeiten.

Das mit dem Sitzenbleiben wäre einfacher, wenn Schüler an Hand ihrer Fähigkeiten Je Fach eingestuft würden und nicht klassenspezifisch. Jedes Kind bekommt 9 Jahre und einen Skill tree mit allen Fächern.

Um das Tutorial "Erwachsen" abzuschliessen gibt es Skills die haben ein Minimalziel, optionale kills. Und eine maximal mögliche Ausbaustufe.

Anhand von Zwischenprüfungen, gibt es die Möglichkeit in andere Fachklassen auf oder ab zu steigen.
Und wer ein Minimalziel erreicht hat, kann wählen ober da weiter macht, etwas neues oder in ein anderes Fach mehr Zeit investiert.

Jedes Unterrichtsfach hätte dann naturgemäss verschiedene Kinder aus verschiedenen Jahrgängen drin. Es wären nicht mehr so tragisch wenn man irgendwo nicht so gut ist.